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                七彩生活
                触发青春灵感,创造只不過璀璨未来—记上海民办张江集团学校第十三届科技节
                发布时间:2018-04-18 00:00:00   发布人:管理员  信息来源:暂无  点击次数:1990


                         为进一步传播科ξ学思想,弘扬科学精神,提升学生的科学〓素养,培养学生的创新精神和实践也感到了冷光那恐怖能力,2018年3月26日-2018年4月4日,以“触发青春灵感,创造璀璨未来”为主题的第十三届科技节在校园里如火如荼ξ 的展开,为全校师生呈现了一场科技创新的饕餮盛宴。
                        本届科技节前后共持续了2周,主要包括科技嘉□ 年华、科『技微讲堂、科技成果展、科技小◇竞赛、科技我宣传等几个板块。力求通过各种方式让学生了解和感受科技发展的最新动态,组织和参与各项科技创新体验活动,运用︼所学科学原理解决实际问题。

                一、科技嘉年华——精彩纷呈,创意无限
                        科技嘉年华游园会是每届科技节最具吸引力進去吧的盛事。
                        为了筹备这一》盛典,早在几周前,各∩班同学在班主任的带领下进行头脑风暴、集思广益,充分而后散發著七彩光芒发挥团队合作精神,制定出各具班级特色的“科技大作战计划”。每个班级都设计了科技内容丰富、主题多样的演示和▅体验项目。
                        AI机器人,带¤来了非同一般的体验——人脸识别、智能识物、即兴写诗、随着音乐起舞、拧魔方,如果你有耐心等候的话,还能喝上一╱杯机器人为你泡制的咖啡;在神奇的“非牛顿流体泳池『”里,你可以见证传∞说中武林高手才会的水上漂轻功“凌波微步”重出江湖; 四轴飞行器在同学们的操控下翱翔蓝天完成特定酷炫动作,引得大→家抬头仰望;趣味〗横生的︽“层层叠”,看着“高楼”在自己手中平▓地而起;速度世界里看着自己组装的赛车进行惊险刺激的比赛;创意编程世界里电脑迷们开动脑∏筋,在想象空间里肆意驰骋;虚拟现实的ΨVR体验让我们身临其境;还有异常烧脑的数字华容道、魔方看起來非常大作战;趣味横生的“ 单手飞鸡蛋”、“灯泡钉钉子” ;挑战操控能力的平衡车绕障碍跑、机器人绕障碍跑;利用空气动力学∏的风升螺旋机、红外避障车】、云霄飞车引得同学¤们竞相参与……

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                        各班所展示的科技产品科技含量高,实用性强;手工制作普遍都精致美观,充满创意,富有新意,基本上达到了人人有创意,生生◣有作品。每个班都在教室门口张贴着夺人眼球的宣传海报,同时各班还派遣了强大的“宣讲团”去其他班大力宣讲,有些班↓甚至还准备了很多科幻类的小礼品,以此增加自己∩班级的人气。

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                        4月4日科技ω嘉年华活动一开始,同学们便兴奋地游走在各个班级之间。科技节的二十个科技徽章可不是那么容易集齐的,各班门前排队等候体验的同学∞络绎不绝。就连平时忙碌的老师们也加入到科技节行列,他们看得如痴如醉,无不感叹同学们的丰富的想象力和出色的动手能力。

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                二、科技微讲卐堂——心手相连,家校共建
                        专家◣大讲堂
                       3月27日,科技节的专家大讲堂,我校请来了腾讯资深技术总监王继群工程师和与其同事腾讯高级产品经理杨涛工程师,为同学们了带↑来一次精彩的AI分享。
                        从专家的讲座里,同学们了解到AI就是我们常常听到的“人工智能”。专家⌒给同学们介绍了AI的起源和发展、技术图谱、应用场景以及未来发展可能,并展示了腾讯的AI产品,使同学们对“人工智能”有一个系统的了解。
                        其中最让同学们●感兴趣的就是自动驾∑ 驶技术了。视频演示了汽车是如何应对路上瞬息万变的突发情况。通过人工智能的帮助,汽车可以开的比人类更平★稳更安全,安全到达目的地。乘客下车后,汽车可以自动开走找到停车位,多么神奇啊!还有上海的天眼交通违法识别的技术♀让同学们惊讶万分,其中最让同学们惊讶的是①没有车牌的行人也能通过最新的人脸识别技术来识别。
                        这次讲座让同学们开拓了视野,了解了未来世界的发展方向。


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                家长♀微课堂
                        3月28日,3月29日,20位家长走进校园,走进教室,走上讲台,与同学们进行了零距离接触♀,分享他们在各自领域的知识与经验。家长们都做足了准备,给同学们带来了生动、有趣、丰富的科≡技课。
                        芯片工艺∴发展历程与应用、极速时代、锂电池的原理以及生产、基因的应用、人工智能AI的现实应用、铁路信号的控制基础及高铁运行【的速度控制、计算思维与人工智能、通讯变迁……主题丰富多彩,讲解深入浅出,形式生动活泼,家长微课堂都深受同学们的喜爱。
                        这次家长进课堂活动,不仅给学生们带来了实实在在的※科技分享,也在同学们心中埋下了一颗科技的霸王之道之霸絕天下种子。
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                同伴微讲堂
                        迎着春日的阳⊙光,带着对科学☆的好奇,一群热爱科技创新的少年齐聚在学校科学的礼堂里见证了这个神奇的科学社团的成立。憧憬的小脸,激动的神情,大家为有〗共同的梦想而喝彩。
                        本次科技节,科技社团的成员们形成了一个“自学习组织”,一共组★织了3次交流会。有各小小ω 科技之星互相交流自己的科创课题——智能机器人,机械手,未来的智能窗户,分享所然后布置封天大結界感所想,真是奇思妙◆想,创意无限;有社团优秀的科创小能手们斩获市一、二等奖后引发的热烈讨论和经验◎分享。还有我校那我們事不宜遲两位在激烈的明日科技之星比赛上脱颖而出的科技小明星分享自己科技发明和一路过关斩将的心路历程,给大家讲解如何和专家面对面,如何更好地展示自己的金】点子,以鼓励大家更好的准备科创课题,迎接接下来的比赛和挑战。
                        虽然科创社团的成员们都只是小小的中学生,但是他们的心装」的是大大的未来。他们相信今天的奇思妙想,必定迎来明天◤的硕果累累。今天他们在科学的海洋里決定遨游,虽然会碰到很多艰难险阻,但是我们相信,他们一定能达到创新的彼岸,迎来█璀璨的明天。

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                三、科技成果展——动手实践、科技梦圆
                        亮点一 学生原创设计节徽
                        步入展厅首先映入眼帘的是一个醒目△的主题展板,那只点亮主题的手指仿佛在启发我们深ㄨ究科技的灵光。

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                        展板的右九塔沙漠上角是本届科技节的节徽,这是本次节徽设计比赛的特等奖作品。节徽的中间部分“S&T”代表 “Scinence and Technology”即科学与技术。“S”后的锥形瓶代表科学实验←与探究,“T”后的齿轮则代表卐现代技术与传统技术。背景中的网格代表现代技术,编织出如今充满先进技术的现代化生活。五种颜色代表◣生活的多姿多彩。网格向外延伸,代表科技还有许多未被探●索的未知领域,代表科技的发展。而节徽外部“上海民办张江集团学校科技节”则是对节日¤名称的直接体现。(设计者:初二(7)班曹艺琳同学)

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                亮点二 展讯公司展品
                       展示区的一大亮点是展讯公司的科技展品,包括光掩看到暴怒膜,6寸、8寸、12寸晶圆,基板,EVB板,手√机电路板及终端产品百度共享Wi-Fi翻译机和专业对讲机等,展讯公司还派♀了技术专家现场对同学们进對方行讲解,从光掩膜到终端产品的技术演进流程,让同学们了解到我们所引以为奇的机器人、无人机等其实最初都是从一块块光◥掩膜开始的。

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                亮点三 科技社团展品
                        展示区的第三大亮点是科技社团的同学们在各项科创比赛中的获奖课题成果展▼示。从陪伴写作业的智能机器人到液晶可控透明度的玻璃窗∮,从到高效率的电池检验机械手到自动捡球机器人,从低能耗齿轮传动装置到利用赛贝客效应启动的㊣加湿器,同学们从生活中观察到的问题入手,在指导老师的帮助下,利用科技手段,非常有创意地验证了科学设想,在各项区级】和市级比赛中大展身手,不仅锻炼了科创能◇力,更为学校←争得了荣誉。我们期待他们成为学校那是一種混合了上百種毒素科技创新的带头人,把科创精神带到校园的每一个角落。

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                亮点四 乐高社团展品
                        展示区的⊙第四大亮点是一件由乐高社团同学们耗时一学期拼装的巨大的带LED灯的乐高航〖母作品,夺人眼球,获得了同学们的啧啧称赞。

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                        此外还有同学们的手工课作品,如石膏刻〗板、活动桌椅、拼接房屋,同学们制作的琳琅满目的3D打印作品、航模作品。

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                获奖名单

                综合奖
                综合优胜一等奖〒
                预初(4)班、预初(7)班

                综合优胜二等奖
                预初(3)班、预初(5)班
                初一(1)班、初一(2)班
                初二(7)班

                综合优胜三等奖
                预初(1)班、预初(2)班
                初一(4)班、初一(5)班
                初一(6)班、初二(5)班
                初二(6)班

                单项奖
                最具创意奖
                预初(6)班
                最佳人气☆奖
                初二(3)班、初二(4)班
                最佳秩序奖
                初一(3)班、初二(1)班
                最佳氛围奖
                初一(7)班

                科学幻想画比赛氣息
                一等奖
                预初(2)班 蒋成元
                初一(5)班 沈舒雨
                二等奖
                预初(1)班 晏嘉一
                初一(6)班 盛逸枫
                三等奖
                初一(6)班周余阅
                初二(4)班白祥宇
                初二(4)班杨宇曈
                初二(4)班张文曦

                科技节节徽◣设计比赛
                特等奖
                初二(7)班曹艺琳
                一等奖
                初一(3)班 齐楚嫣
                初二(6)班 冯语晨
                初二(7)班 赵    禛
                二等奖
                初一(1)班 李衍萩
                初一(3)班 毛奕文
                初一(3)班 孙佳慧
                初一(3)班 黄逸隽
                初一(3)班 刘雯姝

                三等奖
                预初(1)班 吴    可
                预初(2)班 钱唯兮
                初一(5)班 龚    辰
                初一(5)班 杜予诚
                初一(5)班 马伊文卓
                初一(5)班 闵思涵
                初一(7)班 方    灵


                        科技节活动的开展,激发了我校学子爱科学、讲科学、用科学的〓热情,促进了我校学生科学素养的金甲本來就是至剛至陽提高,推进了学校素质教育开展。在当今科技迅速发展的时代,希望同↘学们平时积极用心、动脑去探索未知的世界,研究复杂的原理,钻研先进的技术,做科〇技创新的有心人。